Descripción

Este libro recoge por primera vez las evidencias científicas del neologismo –creado para la ocasión – aprenseñar: aprender enseñando. Las investigaciones disponibles muestran que, en determinadas condiciones, la actividad de enseñar –exclusivamente humana- comporta oportunidades de aprendizaje para quien la desarrolla. Si es así, ¿por qué no promovemos que nuestros alumnos aprendan enseñando a sus compañeros? Ello permitiría aprovechar las diferencias y acercar las instituciones educativas al aprendizaje informal que, potenciado por las tecnologías, ofrece relaciones igual a igual (P2P), basadas en aprender enseñando.

El libro recoge múltiples prácticas reales, en las cuales los estudiantes –en escuelas, institutos o universidades aprenden enseñando a sus compañeros. El libro ofrece, desde las evidencias de la investigación,
guías prácticas para que los profesores podamos enseñar aprendiendo, lo que nos permitirá actualizar
nuestros conocimientos y vivir la profesión con más plenitud.

• Autor: Duran, David
• Fecha de la edición: 2014
• ISBN: 978-84-277-2050-3
• Número de páginas: 144
• Formato: 17 x 24
• Encuadernación: Rústica
• Cubierta: Todo color, plastificada